𝐐𝐮𝐢𝐳 𝐍𝐨-𝟒𝟓 (𝟐𝟓/𝟏𝟎/𝟐𝟎𝟐𝟓)
✅𝐀𝐧𝐬𝐰𝐞𝐫 𝐤𝐞𝐲
बाल विकास-20 प्रश्न
1. संख्या संवेदन (Numerical Sensitivity) विकास किस अवस्था में सबसे तीव्र होती है?
A. शिशुावस्था
B. ✅ प्रारंभिक बाल्यावस्था (Early Childhood, 3–6 वर्ष)
C. माध्यम बाल्यावस्था
D. किशोरावस्था
व्याख्या: 3–6 वर्ष की अवस्था में बच्चे मूल संख्यात्मक अवधारणाएँ, अंक‐गणना, संख्याओं का समझ विकसित करने लगते हैं — यह अवधि संख्या संबंधी संवेदनशीलता की ऊँचाई होती है।
2. पियाजे के अनुसार, नैतिक विकास (मॉरल विकास) किस चरण में बच्चे नियमों को मामलों के आधार पर समझते हैं?
A. स्वायत्त नैतिकता (Autonomous Morality) — ✅
B. heteronomous morality
C. उत्पादक नैतिकता
D. नैतिक relativism
व्याख्या: पियाजे ने लिखा कि बचपन के बाद बच्चा नियमों को स्थिर नहीं मानता, बल्कि अलग-अलग परिस्थितियों में समझने लगता है — यही स्वायत्त नैतिकता का चरण है।
3. बाल्यावस्था में “संवेदनशील अवधि (sensitive period)” का किस स्थिति में प्रयोग विशेष महत्व रखता है?
A. भाषा विकास
B. संवेदी संवेदन (Sensory Perception)
C. सामाजिक व्यवहार
D. ✅ सभी ऊपर के (A, B, C)
व्याख्या: संवेदनशील अवधि का सिद्धांत बताता है कि किसी विकासात्मक क्षेत्र (जैसे भाषा, सामाजिक व्यवहार, संवेदी ज्ञान) के लिए कुछ समय अधिक उपयुक्त रहता है — अतः ये सभी क्षेत्रों पर लागू हो सकती है।
4. Vygotsky के “ज़ोन ऑफ प्रॉक्सिमल विकास (Zone of Proximal Development)” का क्या अर्थ है?
A. बच्चा अकेले जो कर सकता है
B. बच्चा जो बिल्कुल नहीं कर सकता
C. ✅ बच्चा उस गतिविधि को कर सकता है जिसे थोड़ी सहायता से कर सकता है
D. बच्चा जो पूर्ण स्वायत्तता से कर सकता है
व्याख्या: ZPD वह क्षेत्र है जिसमें बच्चा स्वयं नहीं कर पाता, लेकिन थोड़ी सहायता (scaffolding) मिलने पर कर सकता है — यही Vygotsky की मूल धारणा है।
5. बाल्यावस्था में “स्कीमा (Schema)” का उपयोग पियाजे के सिद्धांत में क्या दर्शाता है?
A. भाषा संरचना
B. सामाजिक व्यवहार
C. ✅ मानसिक संरचनाएँ / ढाँचे जिनमें बच्चा अनुभवों को वर्गीकृत करता है
D. संवेदी अंग
व्याख्या: पियाजे के अनुसार, स्कीमा वे मानसिक संरचनाएँ हैं जो बच्चे अनुभवों को समझने और वर्गीकृत करने में प्रयोग करते हैं।
6. किशोरावस्था को ‘तूफ़ान और तनाव की अवस्था’ कहा गया, यह कथन किसका है?(a) पियाजे
(b) हॉल ✅
(c) स्किनर
(d) थार्नडाइक
व्याख्या: स्टैनली हॉल ने किशोरावस्था को भावनात्मक संघर्ष और अस्थिरता की चरम अवस्था बताया; इसे ‘Storm and Stress Stage’ कहा। (UPTET 2021)
7. बालकों में आत्म-समझ (self-concept) विशेषकर किस अवस्था में तीव्र विकसित होती है?
A. शिशु अवस्था
B. प्रारंभिक बाल्यावस्था
C. ✅ माध्यम बाल्यावस्था (6–11 वर्ष)
D. किशोरावस्था
व्याख्या: 6–11 वर्ष की उम्र में बच्चा अपने आप को विभिन्न आयामों (शारीरिक, सामाजिक, शैक्षिक) में देख पाता है और आत्म-समझ का विकास तीव्र होता है।
8. बाल विकास में “अनुग्रह (Scaffolding)” किस दृष्टिकोण से संबंधित है?
A. पियाजे
B. ✅ Vygotsky
C. Skinner
D. Piaget & Vygotsky मिश्रित
व्याख्या: Scaffolding (माध्यम देना) Vygotsky की प्रेरित सहायता की अवधारणा से संबंधित है — शिक्षक या सक्षम व्यक्ति धीरे-धीरे सहायता घटाते जाते हैं।
9. बाल विकास में “सेंसरी‐मोटर चरण (Sensorimotor Stage)” की अवधि कौन-सी है?
A. ✅ जन्म से ~2 वर्ष तक
B. 2–7 वर्ष
C. 7–11 वर्ष
D. 12 वर्ष के बाद
व्याख्या: पियाजे के विकासात्मक चरणों में सबसे प्रारंभिक चरण सेंसरी-मोटर होता है, जो जन्म से लगभग 2 वर्ष तक रहता है।
10. बाल मनोविज्ञान में निरंतरता दृष्टिकोण किस तर्क को मानता है?
A. विकास अविरल परिवर्तन
B. विकास चरणबद्ध परिवर्तन
C. ✅ विकास में छोटा-छोटा निरंतर परिवर्तन
D. विकास रुक-रुक कर होता है
व्याख्या: निरंतरता दृष्टिकोण कहता है कि विकास क्रमिक व छोटे-छोटे परिवर्तनों द्वारा होता है, जैसे वृक्ष बढ़ना।
11. शर्म तथा गर्व जैसी भावनाओं का विकास किस अवस्था में होता है?(a) शैशवावस्था
(b) बाल्यावस्था ✅
(c) किशोरावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
व्याख्या: सामाजिक आत्म-चेतना से जुड़ी भावनाएँ जैसे लज्जा, गर्व बाल्यावस्था में विकसित होती हैं। (UPTET 2019)
12. बाल विकास में “आंतरिक प्रेरणा (Intrinsic Motivation)” का प्रमुख स्रोत क्या है?
A. बाह्य पुरस्कार
B. डर
C. ✅ स्वयं रुचि, उत्सुकता, स्वाभाविक आनंद
D. दंड
व्याख्या: आंतरिक प्रेरणा वही होती है जिसमें बच्चा किसी क्रिया को बाह्य पुरस्कार न देखकर, अपनी जिज्ञासा या आनंद के कारण करता है।
13. बालक में वृद्धि और विकास में क्या शामिल है
(a) मात्रात्मक परिवर्तन
(b) गुणात्मक परिवर्तन
(c) केवल शारीरिक परिवर्तन
(d) दोनों — मात्रात्मक व गुणात्मक ✅
व्याख्या: वृद्धि आकार में वृद्धि है जबकि विकास गुणात्मक परिवर्तन है; बाल विकास में दोनों का समन्वय होता है। (CTET 2020)
14. बाल विकास में “मिमिक्री (Mimicry / Imitation)” की भूमिका सबसे अधिक प्रभावी होती है?
A. किशोरावस्था
B. माध्यम बाल्यावस्था
C. ✅ प्रारंभिक बाल्यावस्था
D. वयस्क अवस्था
व्याख्या: प्रारंभिक बाल्यावस्था में बच्चे अक्सर दूसरों की नकल कर सीखते हैं — यह सीखने का एक महत्वपूर्ण माध्यम है।
15. बाल विकास में “सीमित संसाधन सिद्धांत (Limited Resource Model)” किस क्षेत्र में प्रयुक्त होता है?
A. भाषा
B. संज्ञान (Cognition)
C. ✅ ध्यान (Attention / Cognitive Load Theory)
D. सामाजिक विकास
व्याख्या: Limited Resource Model बताता है कि बच्चे के पास सीमित ध्यान संसाधन होते हैं — यदि एक कार्य जटिल हो, दूसरे में ध्यान कम होगा।
16 “बालक का विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों के परस्पर प्रभाव से होता है।” यह किस सिद्धांत का आधार है?(a) जैविक सिद्धांत
(b) सामाजिक सिद्धांत
(c) द्विपक्षीय सिद्धांत ✅
(d) परिपक्वता सिद्धांत
व्याख्या: द्विपक्षीय सिद्धांत (Interactionism) विकास में heredity और environment दोनों के संयुक्त प्रभाव को स्वीकार करता है। (CTET 2018)
17.शिशु के जन्म के दो वर्ष के अंत तक सामान्यतः उसकी शब्दावली होती है –(a) 20 शब्द
(b) 50 शब्द
(c) 100 शब्द ✅
(d) 200 शब्दव्याख्या: भाषिक विकास के अनुसार, लगभग दो वर्ष की आयु में बच्चे के पास औसत 100 शब्दों की शब्दावली होती है। (CTET 2024)
18.बच्चों में नई खोज करने और घूमने की प्रवृत्ति किस अवस्था में प्रबल होती है?(a) शैशवावस्था
(b) उत्तर बाल्यावस्था ✅
(c) किशोरावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
व्याख्या: उत्तर बाल्यावस्था (6–11 वर्ष) में जिज्ञासा, प्रयोग एवं अन्वेषण की प्रवृत्तियाँ चरम पर होती हैं। (UPTET 2020)
19. हर बच्चा विशिष्ट है” कथन किस सिद्धांत को व्यक्त करता है?(a) परिपक्वता सिद्धांत
(b) व्यक्तित्व सिद्धांत ✅
(c) सामाजिक अधिगम सिद्धांत
(d) अधिगम सिद्धांत
व्याख्या: बाल मनोविज्ञान का मूल सिद्धांत है कि प्रत्येक बालक की सीखने की शैली, गति, और रुचि अलग होती है; शिक्षा में व्यक्तिगत भिन्नता को सम्मान देना आवश्यक है। (CTET 2020)
20. बाल अवस्था में “क्रिप्टीक (cryptic) संघर्ष” का अर्थ क्या हो सकता है (बाल विकास संदर्भ में)?
A. स्पष्ट संघर्ष
B. ✅ सूक्ष्म, आंतरिक या अप्रकट संघर्ष
C. बाह्य विवाद
D. सामाजिक संघर्ष
व्याख्या: क्रिप्टिक संघर्षों से तात्पर्य वे आंतरिक, न दिखने वाले संघर्ष हैं जो बच्चे के मनोविकास में असर डाल सकते हैं। (स्रोत: आधुनिक बाल मनोविज्ञान व्याख्याएँ
🪶 हिन्दी भाषा - 20 प्रश्न
21. हिन्दी वर्णमाला में कितने स्वर हैं?
A) 10
B) 11 ✅
C) 12
D) 13
व्याख्या: हिन्दी में 11 स्वर माने गए हैं — अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ, ए, ऐ, ओ, औ।
📅 CTET 2013
22. ‘ऋ’ वर्ण किस वर्ग में आता है?
A) स्वर ✅
B) व्यंजन
C) संयुक्ताक्षर
D) संधि
व्याख्या: ‘ऋ’ स्वर वर्ण है और इसकी उच्चारण प्रक
23.निम्न में से कौन सा स्वर दीर्घ और संवृत दोनों है?
(a) आ
(b) ई ✅
(c) ए
(d) अ
व्याख्या: 'ई' दीर्घ स्वर है और संवृत (जीभ ऊपर उठी हुई) भी है। 'आ' दीर्घ किंतु विवृत है, 'ए' संवृत किंतु द्विस्वर है।
(UPTET-2016)
24. ‘क’ वर्ण कौन-से वर्ग का है?
A) तालव्य
B) मूर्धन्य
C) कण्ठ्य ✅
D) ओष्ठ्य
व्याख्या: ‘क’ का उच्चारण कण्ठ से होता है, अतः यह कण्ठ्य वर्ग का है।
📅 UPTET 2020
25. ‘ष’ वर्ण का उच्चारण स्थान क्या है?
A) दन्त्य
B) मूर्धन्य ✅
C) तालव्य
D) कण्ठ्य
व्याख्या: ‘ष’ मूर्धन्य व्यंजन है — इसका उच्चारण जीभ के अग्रभाग को ऊपर मोड़कर किया जाता है।
📅 CTET 2021
26. ‘ज्ञ’ किस प्रकार का व्यंजन है?
A) संयुक्त व्यंजन ✅
B) स्पर्श व्यंजन
C) घर्ष व्यंजन
D) अन्तस्थ व्यंजन
व्याख्या: ‘ज्ञ’ = ज् + ञ् के संयोग से बना संयुक्त व्यंजन है।
📅 UPTET 2017
27. हिन्दी वर्णमाला में कितने व्यंजन हैं?
A) 33✅
B) 34
C) 35
D) 36
व्याख्या: हिन्दी वर्णमाला में 33 व्यंजन हैं।
📅 CTET 2018
28. ओष्ठ्य वर्णों का उच्चारण कहाँ से होता है?
A) कण्ठ
B) तालु
C) दाँत
D) होंठ ✅
व्याख्या: ओष्ठ्य वर्ण (प, फ, ब, भ, म) का उच्चारण दोनों होंठों से होता है।
📅 UPTET 2019
29. हिन्दी वर्णमाला का पहला वर्ण कौन-सा है?
A) अ ✅
B) आ
C) क
D) अं
व्याख्या: देवनागरी वर्णमाला का आरंभ ‘अ’ से होता है।
📅 CTET 2020
30. ‘त्र’ कौन-सा वर्ण है?
A) संयुक्त व्यंजन ✅
B) अनुस्वार
C) विसर्ग
D) स्वर
व्याख्या: ‘त्र’ त् + र के संयोग से बना संयुक्त व्यंजन है।
📅 UPTET 2021
31. " राम ने कर्म किया" — इस वाक्य में कौन-सा वाच्य है?
A) कर्तृवाच्य✅
B)कर्मवाच्य
C)कारक वाच्य
D)सम्बन्ध वाच्य
📅 CTET 2017
32. "राम ने फल खाया" — इस वाक्य में कौन-सा वाच्य है?
A) कर्तृवाच्य ✅
B) कर्मवाच्य
C) भाववाच्य
D) कोई नहीं
व्याख्या: क्रिया करने वाला कर्ता ‘राम’ प्रमुख है, अतः कर्तृवाच्य है।
📅 UPTET 2018
33. "फल खाया गया" — यह कौन-सा वाच्य है?
A) कर्तृवाच्य
B) कर्मवाच्य ✅
C) भाववाच्य
D) मध्यमवाच्य
व्याख्या: ‘खाया गया’ में क्रिया कर्म के द्वारा हुई दिखती है — कर्मवाच्य।
📅 CTET 2021
34. "यह कार्य करना है" — वाक्य कौन-से वाच्य में है?
A) कर्मवाच्य
B) भाववाच्य ✅
C) कर्तृवाच्य
D) इनमें से कोई नहीं
व्याख्या: जब कर्ता अनिर्दिष्ट हो और क्रिया का भाव प्रधान हो, तो वह भाववाच्य होता है।
📅 UPTET 2018
35. कर्तृवाच्य वाक्य में प्रधानता किसकी होती है?
A) क्रिया
B) कर्म
C) कर्ता ✅
D) कारक
व्याख्या: कर्तृवाच्य में कर्ता प्रमुख होता है जो कार्य करता है।
📅 CTET 2020
36. वाच्य परिवर्तन के लिए आवश्यक अंग कौन-सा है?
A) वचन
B) क्रिया ✅
C) लिंग
D) कारक
व्याख्या: वाच्य परिवर्तन में क्रिया का रूप बदलता है — कर्तृवाच्य से कर्मवाच्य आदि।
📅 UPTET 2021
37. "पत्र लिख दिया गया" — वाच्य की पहचान करें।
A) कर्तृवाच्य
B) कर्मवाच्य ✅
C) भाववाच्य
D) कोई नहीं
व्याख्या: "पत्र" (कर्म) वाक्य का केंद्र है, अतः कर्मवाच्य।
📅 CTET 2019
38. "तुमसे गलती हो गई" — यह कौन-सा वाच्य है?
A) भाववाच्य ✅
B) कर्तृवाच्य
C) कर्मवाच्य
D) कोई नहीं
व्याख्या: यहाँ कर्ता अप्रकट है, क्रिया का भाव मुख्य है — भाववाच्य।
📅 UPTET 2020
39. "माँ ने रोटी बनाई" — इस वाक्य का कर्मवाच्य रूप होगा—
A) रोटी माँ ने बनाई
B) रोटी बनाई गई ✅
C) रोटी माँ द्वारा बनी
D) कोई नहीं
व्याख्या: कर्मवाच्य में क्रिया का केंद्र कर्म बन जाता है।
📅 CTET 2022
40. वाच्य का शाब्दिक अर्थ क्या होता hai?
A) जो कहा जाए ✅
B) जो लिखा जाए
C) जो सुना जाए
D) जो किया जाए
व्याख्या: ‘वाच्य’ शब्द ‘वच्’ धातु से बना है जिसका अर्थ होता है — बोलना।
📅 UPTET 2017
व्याख्या के साथ।
📝 English –20 questions
41. Identify the part of speech of the word ‘quickly’ in the sentence: “He runs quickly.”
A) Noun
B) Verb
C) Adjective
D) Adverb ✅
Explanation: ‘Quickly’ modifies the verb ‘runs’, hence it is an adverb.
📅 CTET 2018
42. Which of the following is a proper noun?
A) city
B) Delhi ✅
C) boy
D) school
Explanation: Proper nouns denote a specific name of a person, place, or thing.
📅 UPTET 2019
43. Identify the singular form of ‘children’.
A) childs
B) child ✅
C) childer
D) children
Explanation: ‘Children’ is the plural form; singular is ‘child’.
📅 CTET 2020
44. Identify the common noun in the sentence: “The teacher asked the students to read.”
A) teacher ✅
B) students
C) read
D) asked
Explanation: ‘Teacher’ denotes a general person, not a specific name; hence common noun.
📅 UPTET 2018
45. Identify the proper noun in the sentence: “Ram is going to bank”
A) is
B) Ram✅
C) going
D) Bank
Explanation: ‘Ram’’ are specific names; hence proper nouns.
📅 CTET 2019
46. Identify the part of speech of ‘beautiful’ in: “She is a beautiful girl.”
A) Noun
B) Adjective ✅
C) Verb
D) Adverb
Explanation: ‘Beautiful’ describes the noun ‘girl’, so it is an adjective.
📅 UPTET 2020
47. Choose the plural form of ‘fox’.
A) foxes ✅
B) foxs
C) foxies
D) fox
Explanation: Nouns ending in -x form plural by adding -es.
📅 CTET 2021
48. Identify the collective noun in: “The team won the match.”
A) team ✅
B) match
C) won
D) the
Explanation: ‘Team’ is a group of individuals acting as one; collective noun.
📅 UPTET 2019
49. Identify the verb in: “She sings beautifully.”
A) She
B) sings ✅
C) beautifully
D) None
Explanation: ‘Sings’ expresses the action, hence it is a verb.
📅 CTET 2020
50. Identify the abstract noun in: “Love is essential in life.”
A) Love ✅
B) life
C) essential
D) is
Explanation: ‘Love’ is a feeling; cannot be perceived by senses, hence abstract noun.
📅 UPTET 2018
51. Identify the countable noun: “There are many books on the shelf.”
A) books ✅
B) shelf
C) many
D) There
Explanation: ‘Books’ can be counted; hence countable noun.
📅 CTET 2019
52. Identify the uncountable noun: “Milk is essential for growth.”
A) Milk ✅
B) growth
C) essential
D) for
Explanation: ‘Milk’ cannot be counted individually; uncountable noun.
📅 UPTET 2020
53. Identify the singular form of ‘geese’.
A) geese
B) goose ✅
C) gos
D) gees
Explanation: Plural ‘geese’ singular is ‘goose’.
📅 CTET 2018
54. Identify the correct plural form of ‘lady’.
A) ladys
B) ladies ✅
C) ladie
D) ladyes
Explanation: Nouns ending in -y preceded by consonant form plural by changing y → ies.
📅 UPTET 2019
55. Identify the part of speech of ‘and’ in: “She and I are friends.”
A) Conjunction ✅
B) Preposition
C) Adverb
D) Pronoun
Explanation: ‘And’ connects two words; hence conjunction.
📅 CTET 2021
56. Choose the correct plural of ‘mouse’.
A) mouses
B) mice ✅
C) mouse
D) mousies
Explanation: Irregular plural of ‘mouse’ is ‘mice’.
📅 UPTET 2020
57. Identify the collective noun in: “The flock of birds flew away.”
A) birds
B) flock ✅
C) flew
D) away
Explanation: ‘Flock’ represents a group; collective noun.
📅 CTET 2019
58. Identify the proper noun in: “Taj Mahal is a wonder.”
A) wonder
B) Taj Mahal ✅
C) a
D) is
Explanation: ‘Taj Mahal’ is a specific place; proper noun.
📅 UPTET 2018
59. Identify the adjective in: “He bought a red car.”
A) bought
B) red ✅
C) car
D) he
Explanation: ‘Red’ describes ‘car’, so adjective.
📅 CTET 2020
60. Identify the singular form of ‘men’.
A) man ✅
B) men
C) mens
D) menz
Explanation: Plural ‘men’ singular is ‘man’.
📅 UPTET 2019
🕉️ संस्कृत-20 प्रश्न
61. 'अ' वर्ण किस प्रकार का स्वर है?
A) दीर्घ
B) ह्रस्व ✅
C) अनुनासिक
D) संयुक्त
व्याख्या: ‘अ’ स्वर छोटा होता है, इसलिए ह्रस्व।
📅 CTET 2019
62. किस प्रत्याहार में सभी स्वर (vowels) सम्मिलित हैं?(a) हल्
(b) अच् ✅
(c) इक्
(d) यण
व्याख्या: महेश्वर सूत्र के अनुसार, “अच्” प्रत्याहार (अ + च्) में सभी स्वर — अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ, ॠ, ऌ, ॡ, ए, ऐ, ओ, औ — सम्मिलित हैं।
(UPTET 2024)
63. 'गजः' शब्द का लिंग क्या है?
A) पुल्लिंग ✅
B) स्त्रीलिंग
C) नपुंसकलिंग
D) बहुलिंग
व्याख्या: गज (हाथी) पुल्लिंग है।
📅 CTET 2018
64. 'नदी' शब्द का लिंग क्या है?
A) पुल्लिंग
B) स्त्रीलिंग ✅
C) नपुंसकलिंग
D) बहुलिंग
व्याख्या: नदी स्त्रीलिंग है।
📅 UPTET 2019
65. षटपञ्चाशत् किसे संस्कृत में
A) 35
B)56✅
C) 76
D)86
📅 CTET 2020
66. निम्न में अष्टसप्ततिः (अष्टसप्ततिहि) हैं
A) 25
B) 53
C) 96
D)78✅
📅 UPTET 2018
67. 'शिक्षकः' शब्द में कौन-सा प्रत्यय है
A.अक्
B. तृच
C. यत
D.अण,
व्याख्या: ‘अक्’ ‘शिक्षकः’ बन
📅 CTET 2017
68. पठनम् में कौन सा प्रत्यय हैं
अ.तृक
ब.यत
स.अण
द.ल्युट्✅
69.माहेश्वर सूत्रों की कुल संख्या कितनी है?
(a) 10
(b) 12
(c) 14 ✅
(d) 16
📅 CTET 2021
70. 'अतिशय' शब्द किस उपसर्ग से बना है?
A) अति ✅
B) प्र
C) अप
D) सु
व्याख्या: ‘अति’ उपसर्ग से अतिशय बना है।
📅 UPTET 2020
71. 'प्रवेश' शब्द में कौन-सा उपसर्ग है?
A) प्र ✅
B) अति
C) अप
D) अनु
व्याख्या: प्रवेश = प्र + वेश
📅 CTET 2018
72. निम्न में कौन-सा अव्यय नहीं है?
A) तत्
B) यथासंभव
C) विषयः ✅
D) कृते
व्याख्या: ‘विषयः’ संज्ञा है, अव्यय नहीं।
📅 UPTET 2019
73. 'अनुशासनम्' में कौन-सा उपसर्ग है?
A) अनु ✅
B) प्र
C) अप
D) अति
व्याख्या: अनु + शासनम् = अनुशासनम्
📅 CTET 2021
74. 'विद्यार्थी' शब्द का लिंग क्या है?
A) पुल्लिंग ✅
B) स्त्रीलिंग
C) नपुंसकलिंग
D) बहुलिंग
व्याख्या: विद्यार्थी पुरुषार्थक होने पर पुल्लिंग।
📅 UPTET 2018
75. 'पुस्तकम्' शब्द का लिंग क्या है?
A) पुल्लिंग
B) स्त्रीलिंग
C) नपुंसकलिंग ✅
D) बहुलिंग
व्याख्या: पुस्तक् नपुंसकलिंग है।
📅 CTET 2019
76. स्पर्श व्यंजनों के वर्गीकरण में 'च' वर्ग की विशेषता है:
(a) कंठ्य-अघोष-अल्पप्राण
(b) तालव्य-अघोष-अल्पप्राण ✅
(c) मूर्धन्य-घोष-महाप्राण
(d) दंत्य-अघोष-महाप्राण
व्याख्या: 'च' तालव्य स्थान से उच्चारित होने वाला अघोष अल्पप्राण व्यंजन है। च वर्ग में च, छ, ज, झ, ञ आते हैं।
(UPTET-2017)
77. ‘अवकाश’ शब्द में उपसर्ग कौन-सा है?
A) अत
B) का
C) अव ✅
D) क्ष
व्याख्या: ‘अव’ उपसर्ग है, अव्यय के रूप में प्रयुक्त।
📅 CTET 2018
78. ‘सर्वदा’ शब्द का अर्थ क्या है?
A) कभी
B) हमेशा ✅
C) कभी नहीं
D) अधिक
व्याख्या: अव्यय ‘सर्वदा’ = हमेशा।
📅 UPTET 2017
79. ‘अधिकारः’ शब्द में उपसर्ग कौन-सा है?
A) अधि ✅
B) अनु
C) प्र
D) अप
व्याख्या: अधिकार = अधि + कारः
📅 CTET 2020
संस्कृत में ‘100’ कहते हैं?
A) शतं ✅
B) अर्धशतं
C) पंचाशत्
D) द्विशतं
व्याख्या: 100 = शतं।
📅 UPTET 2019
🔢 गणित –प्रश्न
81.यदि किसी संख्या को 7 से भाग देने पर शेषफल 5 मिलता है, तो उसी संख्या को 14 से भाग देने पर शेषफल क्या होगा?
(a) 5
(b) 7
(c) 12 ✅
(d) 10
व्याख्या: N=7k+5 ⇒ 14 से भाग देने पर शेष = (7k+5) mod 14 = 12 (जब k विषम हो)।
(UPTET 2024)
82.यदि किसी संख्या के वर्ग का एकाई अंक 9 है, तो उस संख्या का इकाई अंक क्या होगा?
(a) 3 या 7 ✅
(b) 2 या 8
(c) 4 या 6
(d) 1 या 9व्याख्या: 3²=9 और 7²=49 ⇒ अंतिम अंक=7
UPTET2021
83.किसी दो संख्याओं का गुणनफल 216 है और उनका HCF = 6 है, तो LCM = ?
(a) 24
(b) 30
(c) 36 ✅
(d) 40
व्याख्या: HCF × LCM = Product ⇒ 6 × LCM = 216 ⇒ LCM = 36.
(CTET 2022)
84. यदि 3:5 का अनुपात है और उनका योग 64 है, तो बड़ी संख्या क्या है?
A) 32
B) 40 ✅
C) 28
D) 36
व्याख्या: 3x + 5x = 64 → 8x=64 → x=8 → बड़ी संख्या=5×8=40।
📅 UPTET 2019
85. 462 को 2, 3 और 7 से भाग करने योग्य है या नहीं?
A) हाँ ✅
B) नहीं
C) केवल 2 और 3 से
D) केवल 3 और 7 से
व्याख्या: 462 ÷ 2=231, ÷3=154, ÷7=66 → सभी से
86.किसी संख्या का 2/5 भाग दूसरी संख्या के 25% के बराबर है। दोनों का अनुपात ज्ञात करें।
(a) 5:2
(b) 5:4 ✅
(c) 4:3
(d) 3:2
87. यदि एक संख्या 2, 3, 4, 5 और 6 से विभाज्य है, तो वह संख्या न्यूनतम कितनी होगी?
A) 120 ✅
B) 60
C) 180
D) 90
व्याख्या: LCM(2,3,4,5,6)=120।
📅 CTET 2019
88. 0.75 का भिन्न रूप क्या है?
A) 3/4 ✅
B) 7/10
C) 1/4
D) 1/2
व्याख्या: 0.75 = 75/100 = 3/4।
📅 UPTET 2018
89. यदि x:y = 4:5 और y:z = 3:7, तो x:y:z क्या होगा?
A) 12:15:35 ✅
B) 4:5:7
C) 8:10:14
D) 4:5:21
व्याख्या: x:y=4:5, y:z=3:7 → y समान करने पर x:y:z=12:15:35।
📅 CTET 2020
90. 729 का वर्गमूल क्या है?
A) 27 ✅
B) 24
C) 21
D) 30
व्याख्या: 27 × 27 = 729।
📅 UPTET 2019
91. 512 का घनमूल क्या है?
A) 8 ✅
B) 9
C) 10
D) 12
व्याख्या: 8×8×8=512।
📅 CTET 2018
92. एक व्यक्ति ने अपनी आय का 60% खर्च किया। यदि उसका खर्च ₹12,000 है, तो उसकी कुल आय क्या थी?
A) ₹15,000
B) ₹18,000
C) ₹20,000✅
D) ₹25,000
(CTET 2021)
93.यदि 3A = 4B = 5C हो, तो A : B : C = ?
(a) 5:4:3 ❌
(b) 3:4:5❌
(c) 2:3:4❌
(d) 4:5:3❌
सही आंसर 20:15:12 होगा
व्याख्या: 3A=4B=5C=k ⇒ A:k/3, B:k/4, C:k/5 ⇒20:15:12
(CTET 2024)
94. यदि 3 व्यक्ति मिलकर काम 12 दिन में पूरा करते हैं, तो अकेला व्यक्ति काम कितने दिन में पूरा करेगा (एकिक नियम)?
A) 36 ✅
B) 24
C) 48
D) 12
व्याख्या: 3×12=36 व्यक्ति-दिन; 1 व्यक्ति=36 दिन।
📅 UPTET 2018
95. 16 और 64 का लघुत्तम समापवर्तक (LCM) क्या है?
A) 64 ✅
B) 32
C) 48
D) 16
व्याख्या: LCM(16,64)=64।
📅 CTET 2020
96. 0.125 का घनमूल क्या है?
A) 0.5✅
B) 0.25
C) 0.75
D) 0.125
व्याख्या:
0.5 × 0.5 × 0.5 = 0.125 → 0.5 ✅
📅 UPTET 2019
97. 2:3 का अनुपात 8: ? के बराबर है।
A) 10
B) 12 ✅
C) 14
D) 16
व्याख्या: 2/3=8/x → x=12
98. यदि 5x = 20 और 3y = 12, तो x:y क्या होगा?
A) 1:1
B)2:4
C)4:7
D)8:5
व्याख्या: 5x=20 → x=4; 3y=12 → y=4 → x:y=1:1 ✅
सही उत्तर: 1:1 ✅
📅 UPTET 2020
99. 0.2 और 0.05 का अनुपात क्या है?
A) 4:1 ✅
B) 1:4
C) 2:5
D) 5:2
व्याख्या: 0.2:0.05 = 0.2/0.05=4/1=4:1
📅 CTET 2019
100. दो अनुपात समान हैं : (x+3)/(x−3) = 5/3, तो x का मान ज्ञात करें।
(a) 6
(b) 8
(c) 10
(d) 12✅
व्याख्या: 3(x+3)=5(x−3)⇒3x+9=5x−15⇒2x=24⇒x=12।
(CTET 2022)
विज्ञान- 20 प्रश्न
101. यदि किसी वस्तु की चाल स्थिर है परन्तु वेग बदल रहा है, तो वस्तु किस प्रकार की गति कर रही है?
A) समान्तर गति
B) अनियमित गति
C) वृत्तीय गति ✅
D) स्थिर गति
व्याख्या: वृत्तीय गति में चाल समान रहती है पर दिशा बदलती है, अतः वेग बदलता है।
📘 CTET 2021
102. किसी वस्तु पर शुद्ध बल शून्य हो तो—
A) वस्तु अवश्य विराम में होगी
B) वस्तु त्वरित होगी
C) वस्तु या तो विराम में रहेगी या समान वेग से चलेगी ✅
D) इनमें से कोई नहीं
व्याख्या: न्यूटन का प्रथम नियम — यदि बल = 0, तो वस्तु समान वेग से चलती या स्थिर रहती है।
📘 UPTET 2020
103. किसी वस्तु का त्वरण नकारात्मक कब कहा जाता है?
A) जब वस्तु रुक जाती है
B) जब वस्तु की चाल घट रही हो ✅
C) जब चाल बढ़ रही हो
D) जब बल न हो
व्याख्या: चाल में कमी को ऋणात्मक त्वरण कहा जाता है।
📘 CTET 2019
104. किसी वस्तु की चाल 10 m/s से 30 m/s हो जाती है 5 सेकंड में, तो उसका त्वरण क्या होगा?
A) 2 m/s²
B) 4 m/s²✅
C) 5 m/s²
D) 10 m/s²
व्याख्या: a = (v - u)/t = (30 - 10)/5 = 4 m/s²
📘 UPTET 2021
105. बल और त्वरण का संबंध कौन दर्शाता है?
A) न्यूटन का प्रथम नियम
B) न्यूटन का द्वितीय नियम ✅
C) न्यूटन का तृतीय नियम
D) ऊर्जा संरक्षण नियम
व्याख्या: F = ma न्यूटन के द्वितीय नियम से आता है।
📘 CTET 2018
106. 1 न्यूटन बल का अर्थ है—
A) 1 किग्रा वस्तु को 1 m/s² त्वरण देना ✅
B) 10 किग्रा वस्तु को 1 m/s²
C) 1 किग्रा वस्तु को 10 m/s²
D) 1 जूल कार्य
व्याख्या: F = ma ⇒ 1 N = 1 kg × 1 m/s².
📘 UPTET 2017
107. किसी वस्तु द्वारा किया गया कार्य अधिकतम कब होगा?
A) जब बल विस्थापन के विपरीत हो
B) जब बल विस्थापन के साथ समान दिशा में हो ✅
C) जब बल विस्थापन के लंबवत हो
D) जब बल न लगाया गया हो
व्याख्या: Work = F·d·cosθ, θ = 0° ⇒ W = Fd (अधिकतम)।
📘 CTET 2019
108. यदि कोई वस्तु क्षैतिज तल पर गति कर रही है, तो घर्षण बल किस दिशा में कार्य करेगा?
A) गति की दिशा में
B) गति के विपरीत दिशा में ✅
C) ऊर्ध्वाधर दिशा में
D) नहीं कार्य करेगा
व्याख्या: घर्षण बल सदैव गति के विरुद्ध कार्य करता है।
📘 UPTET 2022
109. यदि बल स्थिर है और द्रव्यमान दोगुना हो जाए तो त्वरण—
A) आधा हो जाएगा ✅
B) दोगुना हो जाएगा
C) समान रहेगा
D) समाप्त हो जाएगा
व्याख्या: F = ma ⇒ a = F/m, यदि m दोगुना तो a आधा होगा
112. यदि वेग बढ़ता है तो त्वरण—
A) ऋणात्मक
B) धनात्मक ✅
C) शून्य
D) नकारात्मक
व्याख्या: चाल में वृद्धि होने पर त्वरण धनात्मक होता है।
📘 UPTET 2020
113. संवेग का SI मात्रक क्या है?
A) जूल
B) न्यूटन
C) kg·m/s ✅
D) N/m²
व्याख्या: Momentum = mass × velocity = kg × m/s.
📘 CTET 2019
114. कार्य कब शून्य होगा?
A) जब बल विस्थापन के लंबवत हो ✅
B) जब बल न लगाया गया हो
C) जब बल और विस्थापन समान हों
D) जब बल अधिक हो
व्याख्या: θ = 90° ⇒ cosθ = 0 ⇒ Work = 0.
📘 UPTET 2019
115. गतिज ऊर्जा का सूत्र है—
A) mgh
B) ½mv² ✅
C) F × s
D) m × a
व्याख्या: KE = ½mv² (velocity पर निर्भर)।
📘 CTET 2022
116. स्थितिज ऊर्जा का सूत्र है—
A) mgh ✅
B) ½mv²
C) F × t
D) ma²
व्याख्या: Potential energy = mgh (ऊँचाई पर निर्भर)।
📘 UPTET 2018
117. ऊर्जा संरक्षण का सिद्धांत बताता है कि—
A) ऊर्जा उत्पन्न होती है
B) ऊर्जा नष्ट होती है
C) ऊर्जा एक रूप से दूसरे में बदलती है ✅
D) ऊर्जा बढ़ती है
व्याख्या: ऊर्जा न तो बनाई जा सकती है, न नष्ट — केवल रूप बदलता है।
📘 CTET 2020
118. यदि किसी वस्तु का संवेग स्थिर रहे तो उस पर लगने वाला बल—
A) शून्य होगा ✅
B) अधिक होगा
C) बढ़ेगा
D) घटेगा
व्याख्या: F = dp/dt, यदि p स्थिर तो F = 0.
📘 UPTET 2021
119. गुरुत्वीय त्वरण (g) का मान पृथ्वी पर अधिकतम कहाँ होता है?
A) भूमध्य रेखा पर
B) ध्रुवों पर ✅
C) समुद्र तल से ऊपर
D) केंद्र पर
व्याख्या: ध्रुवों पर पृथ्वी थोड़ी चपटी होने से g अधिक होता है।
📘 CTET 2017
120. बल के कारण वस्तु में क्या परिवर्तन हो सकता है?
A) दिशा
B) आकार
C) वेग
D) उपरोक्त सभी ✅
व्याख्या: बल दिशा, आकार, और गति सभी को बदल सकता है।
🌍 भूगोल -20प्रश्न
121. पृथ्वी के एक पूर्ण परिक्रमण के दौरान सूर्य की किरणें सीधे भूमध्य रेखा पर कितनी बार पड़ती हैं?
A) एक बार
B) ✅ दो बार
C) तीन बार
D) चार बार
व्याख्या: वर्ष में दो बार — 21 मार्च (वसंत विषुव) और 23 सितंबर (शरद विषुव) को सूर्य की किरणें सीधे भूमध्य रेखा पर पड़ती हैं। (CTET 2020)
122. सूर्य से दूरी के आधार पर पृथ्वी का क्रमांक क्या है?
A) दूसरा
B) ✅ तीसरा
C) चौथा
D) पाँचवाँ
व्याख्या: सूर्य से दूरी के अनुसार पृथ्वी तीसरा ग्रह है। (UPTET 2019)
123. पृथ्वी का घूर्णन किस दिशा में होता है?
A) ✅ पश्चिम से पूर्व
B) उत्तर से दक्षिण
C) पूर्व से पश्चिम
D) दक्षिण से उत्तर
व्याख्या: पृथ्वी पश्चिम से पूर्व घूमती है, इसलिए सूर्य पूर्व से उगता दिखाई देता है। (CTET 2018)
124. पृथ्वी पर सबसे लंबा दिन कब होता है?
A) 21 मार्च
B) ✅ 21 जून
C) 23 सितंबर
D) 22 दिसंबर
व्याख्या: 21 जून को उत्तरी गोलार्ध सूर्य की ओर झुका होता है, इसलिए दिन सबसे लंबा होता है। (UPTET 2022)
125. 180° देशांतर रेखा को क्या कहा जाता है?
A) ग्रीनविच रेखा
B) ✅ अंतरराष्ट्रीय तिथि रेखा
C) भूमध्य रेखा
D) ध्रुव रेखा
व्याख्या: 180° देशांतर को अंतरराष्ट्रीय तिथि रेखा कहा जाता है, जहाँ दिन बदलता है। (CTET 2019)
126. यदि किसी स्थान का देशांतर 75° पू. है और ग्रीनविच का समय 12 बजे दोपहर है, तो वहाँ समय क्या होगा?
A) 2 बजे
B) ✅ 5 बजे शाम
C) 7 बजे शाम
D) 9 बजे सुबह
व्याख्या: प्रत्येक 15° पर 1 घंटा का अंतर होता है, अतः 75° पर 5 घंटे का अंतर होगा। (UPTET 2021)
127. पृथ्वी पर समय की गणना किस रेखा के आधार पर की जाती है?
A) भूमध्य रेखा
B) कर्क रेखा
C) ✅ ग्रीनविच रेखा
D) देशांतर 180°
व्याख्या: ग्रीनविच रेखा (0° देशांतर) को समय गणना की मूल रेखा माना गया है। (CTET 2018)
128. यदि पृथ्वी की घूर्णन गति बढ़ जाए तो दिन-रात की अवधि पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
A) कोई नहीं
B) ✅ दिन-रात छोटे हो जाएंगे
C) दिन-रात लंबे हो जाएंगे
D) केवल दिन घटेगा
व्याख्या: गति बढ़ने पर पृथ्वी जल्दी घूमेगी, अतः दिन-रात की अवधि घटेगी। (UPTET 2023)
129. पृथ्वी की परिक्रमा की दिशा क्या है?
A) ✅ पश्चिम से पूर्व
B) पूर्व से पश्चिम
C) उत्तर से दक्षिण
D) दक्षिण से उत्तर
व्याख्या: पृथ्वी सूर्य की परिक्रमा पश्चिम से पूर्व दिशा में करती है। (CTET 2021)
130. पृथ्वी की परिक्रमा करने में कितने दिन लगते हैं?
A) 300 दिन
B) 370 दिन
C) ✅ 365 दिन 6 घंटे
D) 364 दिन
व्याख्या: पृथ्वी 365 दिन 6 घंटे में सूर्य की परिक्रमा पूरी करती है। (UPTET 2020)
131. ग्रीष्म संक्रांति पर सूर्य की किरणें सीधे किस रेखा पर पड़ती हैं?
A) मकर रेखा
B) भूमध्य रेखा
C) ✅ कर्क रेखा
D) आर्कटिक वृत्त
व्याख्या: 21 जून को सूर्य की सीधी किरणें कर्क रेखा पर पड़ती हैं। (CTET 2019)
132. यदि किसी देशांतर में समय ग्रीनविच से आगे है, तो वह कौन-से गोलार्ध में स्थित है?
A) पश्चिमी
B) ✅ पूर्वी
C) उत्तरी
D) दक्षिणी
व्याख्या: ग्रीनविच से पूर्व में स्थित स्थानों में समय आगे होता है। (UPTET 2022)
133. उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में एक साथ ऋतु समान क्यों नहीं होती?
A) सूर्य की दूरी
B) वायुदाब
C) ✅ पृथ्वी का झुकाव
D) भूमध्य रेखा की स्थिति
व्याख्या: झुकाव के कारण एक गोलार्ध सूर्य की ओर झुकता है जबकि दूसरा दूर रहता है। (CTET 2020)
134. कौन-सा ग्रह पृथ्वी का ‘जुड़वाँ ग्रह’ कहा जाता है?
A) मंगल
B) बृहस्पति
C) ✅ शुक्र
D) अरुण
व्याख्या: आकार और द्रव्यमान में समान होने के कारण शुक्र को पृथ्वी का जुड़वाँ कहा जाता है। (UPTET 2019)
135. सूर्य के चारों ओर ग्रहों की गति का नियम किसने दिया था?
A) न्यूटन
B) ✅ केप्लर
C) गैलीलियो
D) कोपरनिकस
व्याख्या: जोहान्स केप्लर ने ग्रहों की गति के तीन नियम दिए थे। (CTET 2018)
136. पृथ्वी पर 1° देशांतर का समय अंतर कितना होता है?
A) 1 मिनट
B) ✅ 4 मिनट
C) 10 मिनट
D) 15 मिनट
व्याख्या: पृथ्वी 360° को 24 घंटे में घूमती है, अतः 1° = 4 मिनट। (UPTET 2023)
137. किस ग्रह का दिन - रात का समय सबसे कम होता है?
A) ✅ बृहस्पति
B) पृथ्वी
C) मंगल
D) वरुण
व्याख्या: बृहस्पति बहुत तेज घूमता है, इसलिए उसका दिन छोटा होता है। (CTET 2021)
138. सूर्य की सबसे अधिक ऊर्जा किस क्षेत्र में प्राप्त होती है?
A) ध्रुवों पर
B) ✅ भूमध्य रेखा पर
C) कर्क रेखा पर
D) मकर रेखा पर
व्याख्या: भूमध्य रेखा पर सूर्य की किरणें सीधी पड़ती हैं, इसलिए ऊर्जा अधिक होती है। (UPTET 2022)
139. किस ग्रह के सर्वाधिक उपग्रह हैं?
A) शनि
B) पृथ्वी
C) ✅ बृहस्पति
D) वरुण
व्याख्या: बृहस्पति के लगभग 90 से अधिक उपग्रह हैं। (CTET 2020)
140. पृथ्वी पर 82°30′ पू. देशांतर को क्या कहा जाता है?
A) भारत की भूमध्य रेखा
B) ✅ भारत का मानक मध्याह्न रेखा (IST)
C) अंतरराष्ट्रीय रेखा
D) 0° रेखा
व्याख्या: भारत का मानक समय इसी देशांतर के अनुसार निर्धारित किया गया है। (UPTET 2021)
🌱 पर्यावरण अध्ययन – (20 प्रश्न)
141. निम्नलिखित में से सही खाद्य श्रृंखला का क्रम कौन-सा है?
A) उत्पादक → उपभोक्ता → अपघटक ✅
B) उपभोक्ता → उत्पादक → अपघटक
C) अपघटक → उपभोक्ता → उत्पादक
D) उत्पादक → अपघटक → उपभोक्ता
व्याख्या: ऊर्जा का प्रवाह उत्पादक से उपभोक्ता और अंततः अपघटक तक होता है।
📅 CTET 2018
142. पौधों को उत्पादक इसलिए कहा जाता है क्योंकि वे—
A) अन्य जीवों को खाते हैं
B) अपना भोजन स्वयं बनाते हैं ✅
C) मृत पदार्थ खाते हैं
D) शाकाहारी जीव खाते हैं
व्याख्या: उत्पादक सूर्य की रोशनी से भोजन (ग्लूकोज) बनाते हैं।
📅 UPTET 2019
143. निम्नलिखित में से प्राथमिक उपभोक्ता कौन है?
A) शेर
B) बकरी ✅
C) बाघ
D) कौआ
व्याख्या: प्राथमिक उपभोक्ता वे जीव हैं जो उत्पादक (पौधों) को खाते हैं।
📅 CTET 2020
144. खाद्य श्रृंखला में अपघटक क्या करते हैं?
A) पौधों को खाते हैं
B) जानवरों को खाते हैं
C) मृत जीवों को तोड़ते हैं ✅
D) अपना भोजन स्वयं बनाते हैं
व्याख्या: अपघटक मृत जीवों को तोड़कर पोषक तत्व पुनः चक्रित करते हैं।
📅 UPTET 2018
145. निम्नलिखित में से कौन परितंत्र का जीवित घटक है?
A) सूर्य का प्रकाश
B) मिट्टी
C) पौधे ✅
D) पानी
व्याख्या: जीवित घटक (Biotic) में पौधे, जानवर, सूक्ष्मजीव आते हैं।
📅 CTET 2019
146. निम्नलिखित में से कौन परितंत्र का निर्जीव घटक है?
A) पक्षी
B) मिट्टी ✅
C) पेड़
D) कीड़े
व्याख्या: निर्जीव घटक में मिट्टी, पानी, हवा, सूर्य का प्रकाश आते हैं।
📅 UPTET 2020
147. परिवार और मित्र बच्चों के किस विकास में मदद करते हैं?
A) शारीरिक विकास
B) सामाजिक व्यवहार ✅
C) भोजन की आदत
D) पर्यावरण ज्ञान
व्याख्या: परिवार और मित्र सामाजिक व्यवहार और मूल्यों के विकास में महत्वपूर्ण हैं।
📅 CTET 2018
148. किसी जीव का प्राकृतिक निवास स्थान क्या कहलाता है?
A) खाद्य श्रृंखला
B) आवास ✅
C) परितंत्र
D) जैवमंडल
व्याख्या: आवास वह स्थान है जहाँ जीव रहते हैं और विकास करते हैं।
📅 UPTET 2019
149. रिकेट्स रोग किस पोषक तत्व की कमी से होता है?
A) विटामिन A
B) विटामिन D ✅
C) आयरन
D) कैल्शियम
व्याख्या: विटामिन D की कमी से बच्चों की हड्डियां कमजोर हो जाती हैं।
📅 CTET 2020
150. पानी, हवा, मिट्टी और सूर्य का प्रकाश मिलकर क्या बनाते हैं?
A) खाद्य श्रृंखला
B) निर्जीव पर्यावरण ✅
C) जीवित समुदाय
D) आवास
व्याख्या: ये सभी निर्जीव घटक हैं जो जीवन के लिए आवश्यक हैं।
📅 UPTET 2018
151. निम्नलिखित में से द्वितीयक उपभोक्ता कौन है?
A) घास
B) बकरी
C) साँप ✅
D) अपघटक
व्याख्या: द्वितीयक उपभोक्ता प्राथमिक उपभोक्ताओं को खाते हैं।
📅 CTET 2019
152. पौधों द्वारा अपना भोजन बनाने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?
A) श्वसन
B) प्रकाश संश्लेषण ✅
C) अपघटन
D) वाष्पोत्सर्जन
व्याख्या: प्रकाश संश्लेषण सूर्य की ऊर्जा को रासायनिक ऊर्जा में बदलता है।
📅 UPTET 2020
153. पारिस्थितिकी तंत्र के कौन-से घटक जीवों और उनके भौतिक पर्यावरण के मध्य परस्पर क्रिया स्थापित करते हैं?(a) केवल जैविक घटक
(b) केवल अजैविक घटक
(c) जैविक और अजैविक दोनों ✅
(d) केवल उत्पादक
व्याख्या:
पारिस्थितिकी तंत्र दो मुख्य घटकों से बनता है—जैविक घटक (उत्पादक, उपभोक्ता, अपघटक) और अजैविक घटक (वायु, जल, मृदा, प्रकाश, तापमान आदि)। इन दोनों के पारस्परिक संबंध से ऊर्जा प्रवाह और पोषक चक्र संभव होता है
📅 CTET 2018
154. वायरस, बैक्टीरिया और फंगस किस श्रेणी में आते हैं?
A) उत्पादक
B) उपभोक्ता
C) अपघटक ✅
D) शाकाहारी
व्याख्या: ये मृत पदार्थों को तोड़कर पोषक तत्व पुनः चक्रित करते हैं।
📅 UPTET 2019
155. निम्नलिखित में से तृतीयक उपभोक्ता कौन है?
A) शेर ✅
B) बकरी
C) खरगोश
D) घास
व्याख्या: तृतीयक उपभोक्ता द्वितीयक उपभोक्ताओं को खाते हैं; ये शिकारियों के रूप में होते हैं।
📅 CTET 2020
156. जीव और उनके पर्यावरण के बीच संतुलित संबंध क्या कहलाता है?
A) खाद्य श्रृंखला
B) आवास
C) परितंत्र ✅
D) समुदाय
व्याख्या: परितंत्र में जीव और निर्जीव घटक परस्पर संबंध बनाते हैं।
📅 UPTET 2018
157. निम्नलिखित में से कौन अपघटक है?
A) मशरूम ✅
B) गाय
C) बाघ
D) घास
व्याख्या: मशरूम मृत पदार्थों को तोड़कर पोषक तत्व पुनः चक्रित करता है।
📅 CTET 2019
158. स्कर्वी रोग किस पोषक तत्व की कमी से होता है?
A) विटामिन C ✅
B) विटामिन D
C) कैल्शियम
D) आयरन
व्याख्या: विटामिन C की कमी से मसूड़ों से रक्तस्राव और स्कर्वी रोग होता है।
📅 UPTET 2020
159. पौधे, जानवर और उनके भौतिक पर्यावरण के बीच परस्पर क्रियाएं बनाकर क्या बनती हैं?
A) परिवार
B) समुदाय
C) परितंत्र ✅
D) आवास
व्याख्या: परितंत्र जीव और निर्जीव घटकों के संतुलित संबंधों का समूह है।
📅 CTET 2018
160. खाद्य श्रृंखला में ऊर्जा का प्रवाह किस प्रकार होता है?
A) शीर्ष उपभोक्ता से उत्पादक तक
B) उत्पादक → उपभोक्ता → अपघटक ✅
C) अपघटक → उत्पादक तक
D) यादृच्छिक
व्याख्या: ऊर्जा उत्पादकों से उपभोक्ताओं और अंत में अपघटकों तक प्रवाहित होती है।
📅 UPTET 2019